Bitácora de seguimiento de la experiencia realizada


En este blog se sistematiza la aplicación de la experiencia de enseñanza y aprendizaje usando tecnologías de la información y las comunicaciones para apoyar la temática de los teoremas de Thévenin y Norton, propia del curso de análisis de circuitos eléctricos desarrollado en la Institución Universitaria Pascual Bravo, que presenta alto grado de dificultad para los estudiantes de los programas de Eléctrica, Electrónica y afines.

El objetivo de la actividad mediada por TIC es emplear los teoremas de Thévenin y Norton para hallar todas las variables físicas presentes en un circuito eléctrico de tipo resistivo (corrientes, voltajes, potencias y resistencias), utilizando varias herramientas tecnológicas que permitan mejorar el nivel de asimilación de los contenidos de la temática desarrollada y ofrecer la posibilidad a los estudiantes de experimentar diferentes alternativas de entendimiento que se acomoden a la manera de aprender de cada uno.

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